{"id":22198,"date":"2016-08-12T13:28:21","date_gmt":"2016-08-12T18:28:21","guid":{"rendered":"http:\/\/laredsocial-noticias.com\/wp\/?p=22198"},"modified":"2016-08-12T13:28:27","modified_gmt":"2016-08-12T18:28:27","slug":"mexico-sera-un-pais-exitoso-con-aplicacion-de-nuevo-modelo-educativo-asegura-nuno-mayer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laredsocial-noticias.com\/wp\/mexico-sera-un-pais-exitoso-con-aplicacion-de-nuevo-modelo-educativo-asegura-nuno-mayer\/","title":{"rendered":"M\u00e9xico ser\u00e1 un pa\u00eds exitoso con aplicaci\u00f3n de nuevo Modelo Educativo, asegura Nu\u00f1o Mayer"},"content":{"rendered":"<p><strong>CIUDAD DE M\u00c9XICO, 12 de agosto, (AMPRYT \/ C\u00cdRCULO DIGITAL).-\u00a0<\/strong>El secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), Aurelio Nu\u00f1o Mayer, destac\u00f3 que con la aplicaci\u00f3n del nuevo Modelo Educativo, que ser\u00e1 en los ciclos escolares de 2017 o 2018, M\u00e9xico ser\u00e1 un pa\u00eds exitoso en el siglo XXI.<\/p>\n<p>Al responder las preguntas de los diputados que versaron sobre los resultados de esta propuesta del Ejecutivo federal, sobre si es una presi\u00f3n la evaluaci\u00f3n a los maestros y c\u00f3mo se planteara la nueva curricula que propone la ense\u00f1anza de idiomas, principalmente el ingl\u00e9s, afirm\u00f3 que los primero frutos de este modelo ser\u00e1n dentro de 10 a\u00f1os.<\/p>\n<p>\u201cDesde el momento que entre este Modelo Educativo que se estima ser\u00e1 a m\u00e1s tardar en el ciclo escolar de 2017 o 2018, empezar\u00e1 haber un cambio en la educaci\u00f3n, y cuando pueda llegar a todas las escuelas con una gran fuerza tardar\u00e1 unos 10 a\u00f1os, que es lo que ha sucedido en otros pa\u00edses que han realizado reformas educativas como Polonia\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n<p>Explic\u00f3 que todas las propuestas que se recojan en los foros de consulta ser\u00e1n considerados y sistematizados a trav\u00e9s del CIDE, en un proceso transparente.<\/p>\n<p>Afirm\u00f3 que est\u00e1 convencido de que sin un proyecto educativo s\u00f3lido, M\u00e9xico no va a poder ser un pa\u00eds exitoso en el siglo XXI, pero si se logran las mayor\u00edas seremos los m\u00e1s exitosos.<\/p>\n<p>\u201cSi logramos construir un sistema educativo de calidad, con un proyecto claro, s\u00f3lido, que tenga, si no consensos, porque a lo mejor eso es imposible en una democracia, si amplias mayor\u00edas, vamos a tener un pa\u00eds muy exitoso, seguramente uno de los m\u00e1s exitosos en el siglo XXI\u201d, insisti\u00f3.<\/p>\n<p>Con relaci\u00f3n a la evaluaci\u00f3n educativa, el encargado de la pol\u00edtica educativa del pa\u00eds afirm\u00f3 que de ninguna manera es \u201cpunitiva\u201d, pues nunca se contempla el despido de los maestros.<\/p>\n<p>Indic\u00f3 que para la evaluaci\u00f3n se plantean herramientas contextualizadas que dependen directamente de los maestros como es el portafolio de evidencia, reportes del director y la planificaci\u00f3n argumentada.<\/p>\n<p>Puntualiz\u00f3 que con relaci\u00f3n a la evaluaci\u00f3n si el maestro saca un resultado sobresaliente se le reconoce con el aumento, en educaci\u00f3n b\u00e1sica, del 35 por ciento sobre su sueldo base, y 25 por ciento para los mentores de educaci\u00f3n media suprior.<\/p>\n<p>Pero si no aprueban el examen, los maestros tienen tres oportunidades, y dos a\u00f1os de capacitaci\u00f3n para aprobar, y si no es as\u00ed no se les despide sino que se les asignan tareas en otras \u00e1reas administrativas, pero ya no al frente de una aula.<\/p>\n<p>Inform\u00f3 que en la primera evaluaci\u00f3n que se hizo en noviembre de 2015, \u00fanicamente no aprobaron el 14 por ciento de los maestros que se presentaron, los cuales ir\u00e1n a su segunda oportunidad, y con seguridad aprobar\u00e1n, pero si necesitan otra vez presentarlo lo podr\u00e1n hacer.<\/p>\n<p>Nu\u00f1o Mayer indic\u00f3 que podr\u00eda ser un n\u00famero muy peque\u00f1o de mentores que no pasen esta tercera oportunidad de presentar el examen escrito, y coment\u00f3 que no se tendr\u00e1 problema en encontrar espacios administrativos donde ocupar\u00edan a esos maestros. \u201cNo creemos que vayan a generar un problema en el sistema\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n<p>Se\u00f1al\u00f3 que en breve se replantear\u00e1 el programa de la entrega de Ipad a los ni\u00f1os de quinto a\u00f1o de primaria, y que en el 2018, el 10 por ciento de las escuelas del pa\u00eds que no tienen conectividad y electricidad, cuando termine este gobierno la tendr\u00e1n.<\/p>\n<p>Mencion\u00f3 que lo anterior es un beneficio de la reforma educativa, permitir tener un censo donde se identificaron cu\u00e1les y en d\u00f3nde est\u00e1n los planteles con este tipo de problemas.<\/p>\n<p>Precis\u00f3 que antes de empezar a repartir los dispositivos tecnol\u00f3gicos se avanzar\u00e1 en la conectividad, para que no pase que cuando se repartan las Ipad no haya conectividad.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n rechaz\u00f3 que se vaya hacer una reforma en materia de educaci\u00f3n superior, ya que el objetivo es implementar y que avance la reforma educativa b\u00e1sica y media superior.<\/p>\n<p>El titular de Educaci\u00f3n inform\u00f3 que uno de los grandes retos en el pa\u00eds, es combatir el rezago que tiene el sistema educativo que no ha formado maestros de ingl\u00e9s, por eso es que son pocas las escuelas que tienen un maestro en esta materia.<\/p>\n<p>Por ello indic\u00f3 que se ha planteado toda una estrategia que se ha denominado Programa Nacional de Ingl\u00e9s, c\u00f3mo poder formar m\u00e1s maestros, aunque reconoci\u00f3 que es un reto que no va a acabar de un d\u00eda para otro.<\/p>\n<p>\u201cEl objetivo que planteamos en este modelo es que en las pr\u00f3ximas dos d\u00e9cadas, en 20 a\u00f1os, hay que ser realistas, M\u00e9xico pueda ser un pa\u00eds biling\u00fce o triling\u00fce, ese es el objetivo realistas, porque formar a todos los maestros que requerimos va a tomar tiempo, claro el avance ser\u00e1 paulatino\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n<p>\u201cEsta es una realidad que hay que enfrentar y empezar a preparar a los maestros de ingl\u00e9s, porque va a ser un esfuerzo de por lo menos dos d\u00e9cadas, y se tiene que plantear la ruta porque de otra manera no se va a llar al objetivo\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, anunci\u00f3 que en este a\u00f1o se presentar\u00e1 la estrategia de fortalecimiento de las escuelas normales y descart\u00f3 que el Gobierno de la Rep\u00fablica planee reformas a la Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CIUDAD DE M\u00c9XICO, 12 de agosto, (AMPRYT \/ C\u00cdRCULO DIGITAL).-\u00a0El secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), Aurelio Nu\u00f1o Mayer, destac\u00f3 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