Libros de texto gratuito, ¡menosprecia educación!

Estudiantes, padres de familia, pedagogos, especialistas, legisladores, académicos y empresarios, rechazan la mayor parte de los contenidos de los nuevos.

Existe clara imposición de ““nueva escuela mexicana” con signo de adoctrinamiento. Además, genera incertidumbre y provocaría un grave retroceso en calidad de enseñanza.

Por Guillermo Pimentel Balderas

Según Leticia Ramírez, está lista la distribución de casi 100 millones de libros de texto gratuitos para utilizarse en primaria y secundaria durante el nuevo ciclo escolar 2023-2024, como parte del programa oficial ““nueva escuela mexicana”, sin impedimento jurídico.

Sin embargo, es fuertemente refutada y cuestionada esta política educativa del presidente López Obrador, ejecutada por la titular de la Secretaria de Educación Pública (SEP), por parte de padres de familia, pedagogos, especialistas, legisladores, académicos de la UNAM y empresarios, quienes han señalado, por separado, que pese a las enérgicas diatribas recibidas sobre el contenido deficiente de los nuevos libros de texto gratuitos para niveles de primaria y secundaria pues, entre otras cosas, dejarán de impartir de manera individual materias como español y matemáticas, se han identificado un sinfín de errores. Inclusive, están modificando la historia y matizando hechos violentos que deberían ser tratados con la seriedad que merecen.

La Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios “Rafael Ramírez” (FNERRR) que, aglutina a alrededor de 100 mil estudiantes en el país, reprobó a las autoridades de la SEP y denuncio que el plan educativo de la 4T con sus libros de texto, “pisotea gravemente los aprendizajes y agudizará la crisis y el rezago educativo con marcada desigualdad”. Además, afirmó, pone en riesgo la formación de niños, niñas y jóvenes, alejándoles de un esfuerzo por crear un pensamiento crítico y científico.

Su dirigente nacional, Adán Márquez Vicente, dijo en entrevista con este reportero que  a través de un análisis, el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) afirmó que el nuevo plan de estudios de educación pública básica genera incertidumbre y un retroceso profundizando la problemática educativa, ya que pierde el foco en habilidades básicas como las matemáticas y la ciencia, al plantear sólo un “enfoque comunitario”.

También, dijo, en un artículo, la doctora en pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Irma Villalpando, denunció que, tras una exhaustiva revisión de página por página, los nuevos libros de texto gratuitos de la SEP serán “de poca utilidad”, pues encontró “varias deficiencias no menores a nivel didáctico”, errores de sintaxis, lecciones no unificadas e incluso un lenguaje bastante elevado para los estudiantes.

El líder estudiantil cuestionó: “¿Cómo se implementaría la educación, a base de este plan y de estos nuevos ejemplares, en las zonas indígenas donde están los hijos de los más humildes de la patria?

Explicó que en base al plan de acciones de la FNERRR, en primera instancia dieron una conferencia de prensa para dar su postura acerca del nuevo modelo educativo y sobre los libros de texto gratuitos que obedecen al proyecto de la nueva escuela mexicana del obradorismo y que reprueban.

Agregó que reforzaron sus demandas con una manifestación-marcha (desde Palacio de Bellas Artes) para acudir a Palacio Nacional (este jueves 10 de agosto), durante la conferencia mañanera, para hacer una cadena humana y pedir una explicación al presidente y a las autoridades educativas sobre estas imposiciones.

Adán Márquez nos dijo que a la FNERRR  la respalda 24 años de lucha, y seguirán defendiendo la educación pública de millones de estudiantes mexicanos ante la desigualdad social que sigue generándose.

CNTE. Por otra parte, en información publicada, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) solo ha señalado que los libros de texto gratuitos “son una imposición” y que no está convencida por lo cual “evaluara si los usa”. La SNTE los apoya.

En tanto, el grupo parlamentario del Partido Acción Nacional (PAN) en el Senado puso a disposición de los padres de familia un formato de demanda de amparo para proteger el derecho a la educación de sus hijas e hijos, tras denunciar que los nuevos libros de texto distribuidos por este gobierno tienen graves errores y buscan el adoctrinamiento de la niñez. Y los senadores priistas demandaron al gobierno lopezobradorista explique al Congreso los cambios en libros de texto.

A su vez, la Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) expuso que los libros de la SEP promueven violencia contra empresarios.  Señaló en un comunicado que hay una peligrosa tendencia en los ejemplares propuestos por el Gobierno Federal.

Por su parte, la Coparmex en la CdMx, a través de su  Comisión de Educación, identificó que la reforma en estos libros gratuitos, tal y como se han presentado, colocará a los maestros y de manera especial, a los educandos capitalinos, en la total indefensión ante la ausencia de un modelo docente sin la debida preparación, capacitación y equipamiento para poder alcanzar los objetivos del ciclo escolar 2023 – 2024.

Cabe señalar que existe una suspensión definitiva para frenar la impresión de los libros bajo el amparo, 784/2023, tramitado por la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF), al reclamar que no se habían cumplido con todos los requisitos.

Mientras tanto, el próximo lunes 28 de agosto dará inicio el nuevo ciclo escolar de la SEP 2023-2024 y la polémica en torno a los nuevos libros de texto continúa. Los estados de Nuevo León, Chihuahua, Jalisco, Coahuila, Guanajuato y Yucatán son algunos de los estados que han anunciado que suspenderán la entrega de los libros de texto por distintas razones.

Mientras tanto, los “especialistas” de la 4T se desgañitan en dar explicaciones –a su modo en “tardeadas” informativas- de los “beneficios” de los citados ejemplares. Como dijo un clásico: Al tiempo.

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